Téma:

 

Dopravní prostředky

 

1. Říkanka na uvítání

 

„Velké kolo uděláme,

na nikoho nečekáme.

Kdo si s námi půjde hrát,

ten bude náš kamarád.“

 

 

„Dobrý den, dobrý den,

dneska máme krásný den.

Ručičky si zatleskají,

nožičky si zadupají.

Dobrý den, dobrý den,

dneska zlobit nebudem.“

 

2. Kroužek

 

Sedíme v kroužku na židličkách a pojmenováváme dopravní prostředky, které vidíme. Povídáme si, kdo už jel vlakem a kam. Jestli už někdo letěl letadlem a jestli se bál nebo se těšil. Které dopravní prostředky můžeme vidět ve městě a které na vesnici, které jezdí na vodě a které lítají. Co jezdí rychle a co pomalu. Kdo má doma kolo a kdo už umí jezdit na kole. K čemu slouží dopravní značky na silnici atd.

 

3.Hra

 

Hrajeme hru na vláček. Držíme se za ruce, chodíme po místnosti jako vláček, říkáme si říkanku a vjíždíme do tunelu a zase vyjíždíme z tunelu.

 

„Jede vláček motoráček,

jede, jede do zatáček.

Hú, hú, hú, hú, hú, hú,

vláček už je v tunelu.

 

Jede vláček motoráček,

jede, jede do zatáček.

Hú, hú, hú, hú, hú, hú,

vláček vyjel z tunelu.“

           

Hned přidáme druhou říkanku a ukazujeme, jak vláček jede a co dělá.

 

„Jede vláček, jede krajem,

my si také na vlak hrajem.

Jeden vagon, druhý, třetí,

zapojte se všechny děti.

Pára syčí, vláček houká,

Pan výpravčí z okna kouká.“

 

4.Pohádka

 

Posloucháme pohádku o krtečkovi, jak si přál autíčko a nakonec ho získal.

 

Krtek a autíčko.

 

Pak zkoušíme pohádku vyprávět vlastními slovy podle obrázků.

 

5.Maňásek Lucka

 

Dnes k nám přišla na návštěvu Lucka. Lucka bydlí v kufru a hrozně ráda spí, tak ji musíme vždycky probudit. Lucka měla v kufru hračku semafor a nevěděla, na co je takový semafor dobrý, tak jsme jí museli poradit. Na závěr nám Lucka dala obrázek semaforu, který jsme mohli vybarvit.

 

6.Malování

 

Vybarvujeme semafor tak, aby byly barvy na správném místě.

 

7.Hra

 

Hrajeme si hru semafor.

Říkáme říkanku:

„Jdeme, jdeme kudy chceme, pěkně mi se rozejdeme, jeden tam, druhý sem, pěkně my se rozejdem.“

 

Jeden z nás dělá semafor, když ukáže červenou, musíme se zastavit, když je oranžová, šlapeme na místě a když je zelená, tak chodíme po místnosti a říkáme říkanku.

 

Vyprávíme si, jak se musíme pohybovat v silničním provozu tak, aby nás nic nezajelo.

 

8.Písnička

 

Jede, jede poštovský panáček

 

Povídáme si, jak se dříve rozvážela pošta, ukazujeme si obrázek, na kterém je namalovaný poštovský panáček a jeho vůz tažený koníčky.

 

9.Popis obrázků

 

Prohlížíme si obrázky s různými dopravními prostředky a popisujeme je.

 

10.Rozloučení

 

Říkanka na rozloučenou:

 

„Hezký den si popřejem

a pěkně se usmějem.

Na závěr si zamáváme,

protože se rádi máme.“